Для первокурсников 1LF от второкурсника 1LF. Почему получилось у меня и получится у вас.

Первым вопросом в моей голове, когда передо мною открылись двери первого факультета, был «Как здесь остаться, не вылететь, закрепиться среди чехов, быть хорошим студентом?». Чтобы осуществить мою цель, я постоянно спрашивал ребят со старших курсов, просил советов у них, каких-то выводов. 

Ребята, спасибо вам большое, без вас у меня бы вряд ли получилось. 

Итак, что же мне нужно было сделать - перенять хороший опыт у ребят со старших курсов и не допустить ошибок ребят, которые вылетели.  

Я верю в то, что любая учеба строится на ряде определенных принципов и правил и, если их соблюдать, то вас не выгонят даже из самых сложных учебных заведений. (Под учебой я подразумеваю культуру труда, способы обучения, запоминания информации, студенческую жизнь и отдых) 

Каковы наши исходные данные ?

Каждый год на факультет приходит 300-700 человек,  до второго курса доходит лишь половина студентов. Если посмотреть в SIS(главный сайт Карлова Университета о предметах, факультетах), то мы увидим, что анатомию и гистологию сдают  лишь 64% и 67% соответственно.  

Страшно ? Мне было страшно в начале, на самом же деле такая статистика вполне понятна и имеет ряд причин. 

Почему же вылетает так много студентов ?

Скажу сразу, экзамены это не главная причина вылетов. Они скорее являются финальным аккордом.

1LF каждый год берет много абитуриентов без экзаменов, это отличники чешских школ, победители олимпиад и т.д. Большая часть из них это хорошие, мотивированные студенты, но среди них также много тех, кто пришел учиться медицине по довольно странным причинам : потому что он «живет недалеко» или он «выбирал между квантовой физикой и медициной и в конце концов все-таки решил лечить людей», ну или самое банальное «родители заставили».  Потом для этих ребят, собственно, как и для всех остальных, становится открытием, что здесь одинаково тяжело учиться и отличникам и хорошистам и что медицина это не только книжки, красивые картинки и белые халаты, но еще и вскрытия, грязь и фекалии.  

Именно поэтому многие уйдут после вскрытий, потом уйдет пара человек после зимний сессии, в течение летнего семестра ещё пара десятков. 

И последним испытанием является летняя сессия, она длится 4 месяца, от июня до половины сентября, тут уйдет большая часть студентов. Экзамены: анатомия, гистология, и латынь(но она не камень преткновения). На каждый экзамен дается 3 попытки.  

Очень важно выделить, что студенты вылетают не потому что использовали все три попытки по всем трем предметам, а потому что просто сдаются и забивают. Из этих студентов, по словам пана доктора Шнайдера, только 30 человек используют все три попытки по одному предмету. (имеется ввиду гистология и анатомия).  

В нашем же случае действует приказ «Ни шагу назад!!!» и хочешь не хочешь, а надо. После вступительных экзаменов, после преодоления языкового барьера, иностранцы быстрее адаптируются к предоставленным обстоятельствам и стрессу(о нем ниже). Чешские студенты же  находятся в очень хорошем положении, им не грозит ни армия, ни отъезд назад в Россию, ни отсутсвие работы в стране, они в любой момент могут все бросить и идти поступать на другой факультет или идти работать за 100-110 крон/час: листовки раздавать или в больницу санитарить. Для них также большим значением является то, что они учатся делу всей жизни(боже как это пафосно и глупо звучит), они еще не знают, хотят-ли этим заниматься, не знают, если 1LF это их  факультет, их место, ну и всякое такое. 

Надеюсь у меня получилось показать вам какая атмосфера у чешских студентов на первом курсе. 

  

Почему на 1LF русскоязычные вылетают, а на других нет ?

Можно начать с того, что к нам поступает намного больше русскоязычных студентов чем на 2LF и 3LF. Я знаю таких ребят, которые приехали вообще без каких-либо Марианок, без каких-то курсов, и при этом умудряются учиться, и учиться довольно успешно.  

Проблемы начинаются тогда, когда русскоязычные ребята начинают объединятся в кучки, перестают общаться с чехами и остаются в коконе диаспоры. Порой они даже не знают каких-то основных, банальных вещей, не говоря уже о том, что они не прогрессируют в чешском. 

Я очень плохо говорил в начале года, и это нормально, сейчас в больнице где я подрабатывал, медсестры думали что я чех откуда-то с Моравы. Но это случилось только благодаря общению, мои сокурсники предлагали мне помощь с чешским, говорили со мной, объясняли слова, даже на простое Jak se maš/ Jak co?(как дела/что как) мне что-то рассказывали и спрашивали мое мнение. Чешский рос и очень хорошими темпами. Потом знакомые чехи начали делиться материалами, что-то советовать, скидывать какие-то ссылки/файлы/английские учебники/атласы.

UPD. 11.08.18 Самым важным временем для построения отношений является зимний семестр. В это время для полного погружения в среду и улучшения чешского я старался по-минимуму общаться с русскоязычным населением первого курса, многие из них мой вполне логичный поступок не оценили, ошибочно приняв его за высокомерие. Надо сказать, именно благодаря этой отчужденности ко второму семестру языковые проблемы значительно уменьшились, и тогда я уже нашел русскоязычных ребят, настроенными также как я, некоторые из них стали моими хорошими друзьями.  
Важным фактом является то, что чехи сами плохо идут на контакт, и не потому, что они такие закрытые, просто у них осталось куча друзей из школы, с которыми у них все хорошо. В начале года вы все объединены общим ужасом неведения, в это время вы должны выйти на сцену: проявляйте инициативу, спрашивайте, здоровайтесь, узнавайте как дела, ходите на тусовки, будьте дружелюбными.  

Я понял, на сколько круто, хорошо говорить на чешском именно на экзаменах, два раза, на двух экзаменах я вытягивал билеты, в которых были вопросы, которые я не готовил - на биофизике и на гистологии, но из-за того, что я хорошо и много учился и нормально говорил на чешском, у меня получалось выкручиваться и сдавать. 

Если вы не будете общаться с чехами, вы будете отрезаны от мира, они всегда узнают все раньше всех и имеют самые классные материалы. Чешский вам жизненно необходим, чем больше вы общаетесь на нем, тем проще вам будет на экзаменах. 

Пара моих принципов и советов.

1. Можно долго говорить о том, что отличает нас от чехов. Но то, чего не отнять у иностранцев, так это трудоспособность. Мало кто из чехов был бы способен так просто уехать в другую страну, выучить чужой язык и поступить на Первый медицинский факультет главного университета страны(естественно, не надо этим никак кичиться). Всегда держите в голове: «Терпение и труд, все перетрут» и все выйдет. 


2. Правило «Кто хочет, у того получится» здесь тоже работает». Я не знаю студента, который бы посвятил всю свою мотивацию и все свои силы на добивание экзаменов и вылетел. У меня не было какой-то гипермотивации или «железной спины» с «железной задницей». Но в моменты когда я думал что уже все, я вылечу и с этим факультетом покончено, я всегда держал в голове, что если остановлюсь, если сдамся - лучше не будет. Никогда не сдавайтесь, люди на этом факультете из такой задницы вылезали, которая вам даже не снилась. Это главное правило Первого медицинского факультета Карлова университета. 


3. Нервничать не имеет смысла. Стресс вам никак не поможет. Смиритесь. Самый первый свой экзамен - Зимнюю питевну - я завалил как раз из-за нервов, но как оказалось, это было не самое страшное… Дело в том, что страх сковывает, убивает мечты и надежды даже тогда, когда все еще можно наверстать. Из-за того, что я дрожал как овечий хвост, у меня порой просто включалась логика при учебе анатомии/гистологии, и я мог только все зазубривать, когда мои спокойные друзья учили все намного быстрее и проще. Не культивируйте страх, примите положение в котором вы находитесь и постепенно решайте поставленные задачи (тесты, семинары, переписывание тестов, экзаменационные вопросы). Непосредственно перед экзаменом, можете подготовить себе какую-нибудь мотивационную фразу и поделать вдохи/выдохи - пульс упадет до 80, трезвости будет больше. ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ пунктом для успешной сдачи является хороший сон, на первой попытке по анатомии мне не хватило одного бала из-за того, что я почти не спал. 

На устной же части вас никто не хочет выгнать, им нужно экзаменовать около 300-600 человек и они точно не горят желанием видеть вас еще два раза. Если у них будет возможность поставить вам тройку - они ее вам поставят, но это еще надо заслужить))) 


4. Вы не должны знать все на 100 процентов. Это невозможно. На анатомии мне хватило подготовить 70%, и то в активной форме у меня было от силы процентов 20, но у меня получилось вытянуть билет который я знал. На гисте же я был готов получше - где то за 90 процентов, но я  практически не знал препараты… и я сдал. О том как я готовился выйдут отдельные статьи. 


5. Меньше зубрите. Все эти разговоры о том, что анатомия/гистология это одна зубрежка не являются правдой на 100 процентов. Анатомические/Гистологические названия в большинстве случаев очень логичны, перевод названий на русский/украинский  также привнесет чуть больше логики. Придумавайте себе ассоциации, мнемотехничесие подсказки, матерные стишки. 
Обо всем этом я еще буду писать.

6. ВСЕ СРЕДСТВА ХОРОШИ. Порой(на самом деле почти всегда) я не успевал подготавливаться к тестам и рисункам по анату, что же я делал ? Я списывал у своих товарищей, попросив их о помощи(само собой предложив свою) и делал себе шпаргалки на маленьких листочках бумаги. Само собой, если бы меня поймали, меня бы с позором выгнали с практики, так что будьте осторожны, НО если вы хорошо сидите и вас «не палят» и вы стоите перед выбором списать или попробовать написать самому - СПИСЫВАЙТЕ. Лучше быть самым большим списывальщиком(это я) и сдать, чем быть самым честным парнем и вылететь. 


7. Общайтесь с чехами и улучшайте чешский. Об этом я писал выше, это не так сложно на самом деле. Представьте себе: вечер среды, в четверг у вас ничего нет из сложных предметов, и у вас выбор - пойти на тусовку с одногрупниками/пойти к кому-нибудь в гости или остаться дома посмотреть сериал. В обоих случаях вы отдохнете, но благодаря первому вы повысите свои шансы для сдачи сессии -  значит нужно выбираться, идти и общаться. Вы не представляете какой это кайф, свободно общаться на чужом языке и иметь друзей/подруг иностранцев. 


8. Отдыхайте. Это БЕЗУМНО ВАЖНЫЙ ПУНКТ!!!!! Вы не сможете нормально учиться, если не будете отдыхать!!! Это просто невозможно учиться 24/7. Это аксиома. Вы обязаны тусоваться, пить пиво/вино, гулять/ ходить в клубы и самое главное заниматься  спортом. Я всегда себе в первом семестре(да и во втором тоже) говорил, что мол сейчас надо тусить, потом времени не будет…. Это не хобби/ развлечение/стиль жизни это неотъемлемая часть учебы. Вы отдыхаете не потому что вы разгильдяй/лентяй, вы отдыхаете для того, чтобы потом лучше учиться, помните это. Во время летней сессия, когда я шел на вторую попытку по анатомии(у меня это была 3-я неделя) я совсем себя запустил, перестал заниматься спортом(плавать), делать перерывы и нормально питаться. В результате - нервный срыв из которого я еле-еле выбрался. При подготовке к гистологии, я не допустил подобной ошибки и на протяжении 3 недель КАЖДЫЙ ДЕНЬ ходил вечером плавать в бассейн, в итоге на экзамен я пришел свежим и спокойным и сдал с первого раза. 


И на последок я хотел бы обратиться к родителям. На первом курсе вы как никогда нужны своим детям, сдерживайте их истерики, отрезвляйте, заставляйте их заниматься спортом, плавать. Будьте готовы сдерживать страхи своих детей. ИМЕННО ВЫ ДОЛЖНЫ ВСЕГДА ПОМНИТЬ, на этом факультете можно учиться, непросто, но реально. Здесь учатся не гении, а трудяги. Факультет дает шансы на сдачу экзамена(всегда три попытки) - не с первого раза, так со второго, не со второго, так с третьего можно сдать.  

И последнее: вылет из университета это тоже не конец света, не смерть и не трагедия всей жизни, всегда можно перепоступить, благо законы республики позволяют.  

Искренне ваш, Иван.